Leerlingen onderscheiden verslavende en humane ontwerpkenmerken in apps en games, herkennen verslavende trucs in veelgebruikte apps en bedenken oplossingen die verslavende functies omzetten in humane alternatieven.
Opent commonsense.org in een nieuw tabblad · gratis met account · Engels
Engelstalig; gericht op Grade 8 (circa brugklas/tweede klas). De lesmaterialen zijn pas zichtbaar na inloggen.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Korte Engelstalige uitlegtekst (2 pagina's plus oefentoets) over hoe je bevooroordeelde en onbetrouwbare informatie op internet herkent. Onderdeel van het onderwerp 'Safety and responsibility' in KS3 Computer Science.
Leerlingen leren verder te kijken dan het eerste zoekresultaat of een AI-antwoord, geloofwaardige bronnen te herkennen en de best passende bron bij een informatiebehoefte te kiezen.
Leerlingen ontdekken hoe apps en platforms zijn ontworpen om aandacht vast te houden en te gelde te maken, kijken naar hun eigen aandachtsgewoonten en bedenken hoe ze hun gebruik laten aansluiten bij wat ze belangrijk vinden.