Direct naar de inhoud
LesStichting FutureNL (LessonUp)

Digi-doener: Programmerende piraten? (hoe een computer acties volgt)

Leerlingen ervaren in een spel hoe een computer weet welke acties op elkaar volgen, bijvoorbeeld bij het keuzemenu van een telefoon of een treinkaartjesautomaat. Ze leren hoe dit heet en op welke manieren het wordt genoteerd.

Open bij Stichting FutureNL (LessonUp)

Opent lessonup.com in een nieuw tabblad · gratis · Nederlands

Kosten
Gratis
Taal
Nederlands
Groep
5/6, 7/8
Duur
Niet opgegeven
Heb je nodig
Docentenhandleiding met slides (pdf bij de les)
7 Programmeren

Zo zet je het in

  1. 1Bespreek voorbeelden en kijk de filmpjes over automaten.
  2. 2Speel het Schateiland-spel (CS Unplugged) en oefen eerst samen.
  3. 3Noteer op een andere manier hoe de automaat werkt (eindige toestand automaat, bijvoorbeeld van een robotstofzuiger).
  4. 4Zoek als-dan-regels uit het dagelijks leven.

Goed om te weten

Gedeeltelijke match: leerlingen noteren hoe een systeem werkt in een schema, maar voegen geen commentaar toe aan een eigen programma.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Ook bekeken

Misschien ook interessant

Blockly Games: leer programmeren met spelletjes
Tool Blockly Games

Blockly Games: leer programmeren met spelletjes

Reeks van acht gratis programmeerspellen van Google voor kinderen zonder voorkennis: Puzzle, Maze (lussen en voorwaarden), Bird (voorwaarden), Turtle (geneste lussen, tekenen), Movie (rekenen), Music (functies), Pond Tutor (van blokken naar JavaScript) en Pond (open wedstrijd). Aan het eind kunnen leerlingen overstappen op tekstgebaseerd programmeren.

GratisEngels
7Groep 5/6, 7/8
Naar de bron (blockly.games)
Les Stichting FutureNL (LessonUp)

Digi-doener: Maak een hexahexaflexagon (algoritme in een stroomdiagram)

Leerlingen vouwen een hexahexaflexagon. De stappen om alle kanten te zien vormen een algoritme dat in een stroomdiagram wordt weergegeven; leerlingen leren wat een stroomdiagram is en vullen een bestaand stroomdiagram aan.

GratisNederlands
7Groep 5/6, 7/8
Naar de bron (lessonup.com)