LesSTEV Digitale Geletterdheid

Les: 6. Creëren met digitale technologie: 6. 4 Ik weet dat i...

Lesopdracht behorende bij het kerndoel Digitale Geletterdheid (Domein 6: Creëren met digitale technologie, Groep 3/4, Doel 6.4): "6. Creëren met digitale technologie: 6. 4 Ik weet dat ik toestemming nodig heb om plaatjes, animaties of muziek van anderen te gebruiken." -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. ONTWERPIDEE BEDENKEN Bedenk wat voor digitaal werkstuk je wilt maken (6. Creëren met digitale technologie: 6. 4 Ik weet dat ik toestemming nodig heb om plaatjes, animaties of muziek van anderen te gebruiken.). 2. TOOL KIEZEN & INSTELLEN Open de geschikte creatieve tool (zoals Canva, Google Presentaties, ScratchJr of Stop Motion). 3. INHOUD MAKEN EN STYLEN Voeg teksten, afbeeldingen, animaties of overgangen toe om je boodschap over te brengen. 4. AUTEURSRECHT CHECKEN Controleer of de gebruikte afbeeldingen en geluiden rechtenvrij zijn of voorzien zijn van bronvermelding. 5. EINDRESULTAAT TONEN Exporteer je creatie en presenteer deze trots aan je klasgenoten! -------------------------------------------------- Bron: STEV Digitale Geletterdheid

Groep: 3/4
Duur: 45 min

6 Creëren met digitale technologie

Download Leerlingwerkblad (PDF) Bekijk originele bron

Gekoppelde leerlijndoelen

6Creëren met digitale technologie · groep 3/46. Creëren met digitale technologie: 6. 4 Ik weet dat ik toestemming nodig heb om plaatjes, animaties of muziek van anderen te gebruiken.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Reviews laden…

Ook bekeken

Misschien ook interessant

Les LessonUp (FutureNL – Digi-doener)

Digi-doener! – Digi-kerstkaraoke!

Tijdens deze les gaan de leerlingen online kerstliedjes luisteren. Ze leren daarbij te klikken op een link. Daarnaast gaan ze hun eigen ‘videoclip’ opnemen met een feestelijke achtergrond en kleding en een cameraman of -vrouw! Natuurlijk gaan ze het resultaat ook terugkijken. Spannend! Download de docentenhandleiding in de bijlage! -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

6Groep 3/4

Les LessonUp (FutureNL – Digi-doener)

Digi-doener! – Digitaal verstoppertje

Tijdens deze les leren de leerlingen een andere manier om verstoppertje te spelen. In plaats van elkaar te zoeken, gaan ze plekken zoeken die een ander heeft gefotografeerd. Ook leren ze te werken met een camera en telefoon. Download hier de docentenhandleiding: -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

6Groep 3/4

Les LessonUp (FutureNL – Digi-doener)

Digi-doener! – Foto’s maken met een drone

In deze les leren de leerlingen dat je met behulp van drones foto’s en video’s kunt maken vanuit de lucht. Dat is niet alleen leuk en mooi, maar ook handig. Of zitten er misschien ook nadelen aan al die vliegende camera’s in de lucht? Bij het onderdeel verdieping krijgen de leerlingen meer kennis over de geschiedenis van de luchtfotografie. In de DIY-opdracht leren ze over verschillende camerastandpunten en gaan ze zelf aan de slag om hun bouwwerk te fotograferen vanuit verschillende perspectieven. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

6Groep 3/4