Digitale geletterdheid.app
5. Kunstmatige intelligentie (AI)
5Groep 5/6

Ik weet wanneer AI-suggesties of antwoorden nuttig zijn en wanneer ze niet bruikbaar of correct zijn.

Bron: STEV-leerlijn (lesideeën-databank)

Passend aanbod 2 items

FutureNL: Bouw je eigen Chatbot met Prompt Engineering
Opdracht FutureNL (DigiDoeners)

FutureNL: Bouw je eigen Chatbot met Prompt Engineering

Leer de kunst van 'prompt engineering': hoe geef je een AI-taalmodel de beste instructies om een historisch figuur, een taalmaatje of een sprookjesverteller na te bootsen? -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. ROL DEFINIËREN: Geef de AI een duidelijke rol: 'Jij bent Willem van Oranje in het jaar 1572'. 2. CONTEXT & REGELS TOEVOEGEN: 'Antwoord in maximaal 3 zinnen en gebruik ouderwets Nederlands'. 3. TESTEN EN BIJSTUREN: Stel vragen aan de chatbot. Reageert hij zoals afgesproken? 4. EVALUATIE KWALITEIT: Waar ging de chatbot de mist in of verzon hij feiten (hallucineren)? 5. PRESENTATIE: Laat je klasgenoten chatten met jouw ontworpen AI-personage!

5Groep 5/6, 7/8
Les: Ik weet wanneer AI-suggesties of antwoorden nuttig zijn...
Les STEV Digitale Geletterdheid

Les: Ik weet wanneer AI-suggesties of antwoorden nuttig zijn...

Lesopdracht behorende bij het kerndoel Digitale Geletterdheid (Domein 5: Kunstmatige intelligentie (AI), Groep 5/6, Doel 5.4): "Ik weet wanneer AI-suggesties of antwoorden nuttig zijn en wanneer ze niet bruikbaar of correct zijn." -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. INLEIDING KUNSTMATIGE INTELLIGENTIE Bespreek hoe AI (kunstmatige intelligentie) werkt en waar we het tegenkomen (Ik weet wanneer AI-suggesties of antwoorden nuttig zijn en wanneer ze niet bruikbaar of correct zijn.). 2. PROMPT BEDENKEN Bedenk een duidelijke en gedetailleerde opdracht (prompt) voor de AI-tool. 3. GENEREREN EN ANALYSEREN Laat de AI een tekst, afbeelding of audio genereren en bekijk het resultaat kritisch. 4. ECHTHEID & BIAS CONTROLEREN Onderzoek of het resultaat klopt en bespreek begrippen zoals deepfakes, hallucineren en nepmedia. 5. ETHIX & REFLECTIE Wat zijn de voordelen en risico's van AI voor de maatschappij? -------------------------------------------------- Bron: STEV Digitale Geletterdheid

5Groep 5/6