ToolCodeCombat

CodeCombat: programmeren met echte code

CodeCombat is een gratis (met betaalde uitbreidingen) programmeerspel waarin leerlingen een personage besturen door regels echte code te schrijven, in plaats van blokjes te slepen. Door herhaling, lussen en 'als-dan'-structuren toe te passen om verder te komen in het spel, maken leerlingen op een speelse manier de overstap van blokprogrammeren naar tekstuele code. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

Groep: 7/8

7 Programmeren

Download Leerlingwerkblad (PDF) Bekijk originele bron

Gekoppelde leerlijndoelen

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Reviews laden…

Ook bekeken

Misschien ook interessant

Lesmateriaal digiwijsheid.nl

Digiwijsheid - Micro:bit / Microbit

Micro:bit en andere materialen, lestips en info over Digitale Geletterdheid vind je op Digiwijsheid.nl Digiwijsheid: voor jou en je leerlingen. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

7Groep 5/6, 7/8

Lessenserie Expeditie Micro:bit

Expeditie Micro:bit: bouw je eigen interactief project

Expeditie Micro:bit is een gratis lessenreeks waarin leerlingen in groepjes een eigen interactief project ontwerpen en programmeren met de micro:bit, met docentenhandleidingen en downloadbare digitale lessen. De reeks bouwt op van eenvoudige opdrachten naar een eigen samenwerkingsproject aan het einde. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

7Groep 7/8

Les STEV Digitale Geletterdheid

Les: Ik kan "als-dan" redeneringen in mijn algoritme gebruik...

Lesopdracht behorende bij het kerndoel Digitale Geletterdheid (Domein 7: Programmeren, Groep 7/8, Doel 7.3): "Ik kan "als-dan" redeneringen in mijn algoritme gebruiken die reageren op gebruikersinvoer, zoals het drukken op één van de twee beschikbare knoppen." -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. ALGORITME SCHETSEN Schrijf of teken op papier de stappen die je computer of robot moet uitvoeren (Ik kan "als-dan" redeneringen in mijn algoritme gebruiken die reageren op gebruikersinvoer, zoals het drukken op één van de twee beschikbare knoppen.). 2. CODE OPBOUWEN Gebruik de blokken (zoals 'als-dan', lussen en variabelen) in Scratch of Blockly om je algoritme te bouwen. 3. RUNNEN EN TESTEN Start het programma en kijk of de sprite of robot precies doet wat je wilde. 4. DEBUGGEN Als er een fout zit in de code, spoor deze op en pas het commando aan. 5. UITBREIDEN Voeg extra functies toe zoals geluid, scoretellers of knopinteracties! -------------------------------------------------- Bron: STEV Digitale Geletterdheid

7Groep 7/8