In een verhaal over een AI-robotlab helpt de klas een gehackte, door AI aangestuurde drone onder controle te krijgen. Leerlingen leren wat AI is en waar ze het al tegenkomen, hoe mensen en AI elkaar beinvloeden (bijvoorbeeld via aanbevelingen), waar AI fouten maakt en menselijk toezicht nodig is, en welke beslissingen bij mensen moeten blijven. Gespeeld met de hele klas op het digibord, met een groepspuzzel aan het eind. Gratis volgens HackShield; een leerkrachtaccount is nodig. Quest ca. 30 minuten, met inleiding en afsluiting ongeveer 50 minuten; voor 7 t/m 12 jaar.
Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen
Niet ingelogd?
Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.
Reviews laden…
Leer de kunst van 'prompt engineering': hoe geef je een AI-taalmodel de beste instructies om een historisch figuur, een taalmaatje of een sprookjesverteller na te bootsen?
Een video van een bekende politicus of een klasgenoot die iets geks zegt, maar het is nep! In deze les onderzoeken leerlingen de techniek achter deepfakes en voice cloning, en leren ze hoe je manipulatie in video's opspoort.
Interactieve, spelvormige activiteit (grades 3-12 volgens Code.org) waarin leerlingen zelf een eenvoudig AI-model trainen om zeedieren van afval te onderscheiden, door zelf voorbeelden te labelen. Laat concreet zien hoe een AI-systeem 'slim' wordt via een dataset en patroonherkenning, en hoe vooringenomen trainingsdata tot een verkeerd model leidt. Gratis; voortgang bewaren vraagt een (gratis) Code.org-account, los uitproberen kan zonder. (Engelstalig materiaal.) Gratis, maar vereist een gratis account om het materiaal te gebruiken/downloaden.