Digitalegeletterdheid.app

Les LessonUp (FutureNL – Digi-doener)

Groep 5, hoofdstuk 3 - Les 3: Is alles waar?

Voorbereidingstijd: 10 minuten. Benodigdheden: elke leerling heeft een device met toegang tot het internet. Print het werkblad uit voor de leerlingen. In deze les leren de leerlingen om drie checkvragen te stellen om te beoordelen of informatie op het internet een feit, mening of onwaarheid is. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

2Groep 5/6

Les Nieuws in de Klas

Nieuws in de Klas: Desinformatie, Clickbait & Hoaxen Ontmaskeren

Waarom zijn koppen op nieuws-sites soms zo extreem overdreven? Leerlingen onderzoeken de werking van clickbait, commerciële belangen bij advertentie-inkomsten en het verschil tussen betrouwbare journalistiek en nepnieuws. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. CLICKBAIT ONTDEKKEN: Bekijk 5 overdreven nieuwskoppen ('Je gelooft nooit wat er gebeurde!'). Waarom klikken mensen hierop? 2. FACTCHECKEN: Gebruik de 3-stappen factcheck: Wie schreef dit? Wat is het bewijs? Welke andere media melden dit? 3. JOURNALISTIEKE ETIKET: Vergelijk een artikel van het Jeugdjournaal met een bericht op social media. 4. EIGEN CLICKBAIT MAKEN: Schrijf voor de grap een clickbait-kop bij een gewoon nieuwsfeit in de klas. 5. EVALUATIE: Maak een klasposter met de factcheck-vuistregels.

2Groep 5/6, 7/8

Ik weet dat niet alle digitale bronnen betrouwbaar zijn.

Passend aanbod 2 items

Groep 5, hoofdstuk 3 - Les 3: Is alles waar?

Nieuws in de Klas: Desinformatie, Clickbait & Hoaxen Ontmaskeren