Digitale geletterdheid.app
2. Digitale media en informatie
2Groep 5/6

Ik weet wat nepnieuws is en waarom mensen nepnieuws willen verspreiden.

Bron: STEV-leerlijn (lesideeën-databank)

Passend aanbod 3 items

HackShield: Nepnieuws en desinformatie herkennen
Tool HackShield (Stichting HackShield)

HackShield: Nepnieuws en desinformatie herkennen

In deze quest onderzoeken leerlingen waarom nepnieuws bestaat, wie er baat bij heeft dat het wordt verspreid, en welke concrete checks je kunt uitvoeren om een bericht op betrouwbaarheid te beoordelen. De opdracht sluit aan bij actuele voorbeelden en leert leerlingen een gezonde, kritische houding tegenover alles wat ze online tegenkomen. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

2Groep 5/6, 7/8
Slecht Nieuws Junior: nepnieuws spelenderwijs herkennen
Tool Slecht Nieuws Junior

Slecht Nieuws Junior: nepnieuws spelenderwijs herkennen

In dit gratis online spel kruipen leerlingen zelf in de huid van een nepnieuws-verspreider en ontdekken ze van binnenuit welke trucs worden gebruikt om mensen te misleiden: sensationele koppen, nepaccounts en het bespelen van emoties. Door het spel om te draaien, leren leerlingen juist beter herkennen waar ze op moeten letten bij twijfelachtig nieuws. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

2Groep 5/6
Wijs met Media Omgaan: sociale media en nepnieuws
Lesmateriaal Wijs met Media Omgaan

Wijs met Media Omgaan: sociale media en nepnieuws

Een gratis digitaal lespakket waarin leerlingen aan de hand van herkenbare situaties nadenken over hun eigen gebruik van sociale media: wat deel je wel en niet, hoe herken je nepnieuws, en waarom lijkt online alles soms mooier dan het is? Het pakket is direct te gebruiken in de klas, zonder account of aanschaf. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

2Groep 5/6, 7/8