Direct naar de inhoud
Digitale geletterdheid.apponderdeel vanonderwijstools.app
← 9. Digitale technologie, de samenleving en de wereld
9groep 5/6

Ik kan uitleggen dat niet iedereen dezelfde toegang heeft tot internet of apparaten en wat dat voor gevolgen kan hebben.

Kerndoel 24C · Digitale technologie, samenleving en wereld

De leerling verkent hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden.

Dit doel sluit aan op:

  • verkennen hoe digitale technologie en digitale media sociaal welzijn en sociale inclusie beïnvloeden

Bron: SLO, definitieve conceptkerndoelen digitale geletterdheid (juli 2025).

Passend aanbod 2 items

Artikel NOS Jeugdjournaal

Jeugdjournaal: Geen laptop of wifi, veel kinderen kunnen thuis geen school volgen

Nieuwsbericht van het Jeugdjournaal (Nederlands, gratis, 2 april 2020, coronatijd). Sommige gezinnen kunnen geen computer of goede internetverbinding betalen, waardoor kinderen online les missen en achterop kunnen raken; gemeenten delen laptops uit. Concreet voorbeeld van de gevolgen van ongelijke toegang. Oud bericht.

9Groep 5/6, 7/8
Artikel NOS Jeugdjournaal

Jeugdjournaal: Onderzoek 'Veel kinderen op de wereld hebben geen internet'

Nieuwsbericht van het Jeugdjournaal (Nederlands, gratis, 1 december 2020). Volgens Unicef hebben ongeveer 1,3 miljard kinderen thuis geen internet, vooral in ontwikkelingslanden, waardoor ze geen online lessen kunnen volgen. Kort stuk dat laat zien dat toegang niet overal gelijk is. Gegevens uit 2020.

9Groep 5/6, 7/8