Digiwijsheid - Micro:bit / Microbit

Een uitgebreide, praktische lespagina over de micro:bit: wat het kastje kan (5×5 ledscherm, twee knoppen, bewegingssensor, kompas), hoe je met de gratis MakeCode-editor programmeert, en concrete lesideeën zoals steen-papier-schaar en het 'koud-heet'-zoekspel. Geschreven voor leerkrachten die voor het eerst met de micro:bit aan de slag gaan.

📋 Lesinstructie & stappenplan voor de klas

1. 1.Voorbereiden: Zet de website makecode.microbit.org als snelkoppeling klaar op zowel jouw computer als die van de leerlingen, zodat daar geen lestijd aan verloren gaat.
2. 2.Introduceren: Laat de 5x5 ledmatrix, de twee knoppen en de bewegingssensor van de micro:bit zien en bespreek kort wat een computertje er allemaal mee kan (tekst tonen, een spelletje besturen, beweging meten).
3. 3.Oefenen: Laat leerlingen in MakeCode een van de beginnerscursussen doorlopen door codeblokken te slepen, en de code eerst testen in de ingebouwde simulator voordat ze hem naar een echte micro:bit downloaden.
4. 4.Bouwen: Laat leerlingen in tweetallen één van de voorbeeldprojecten namaken en aanpassen, bijvoorbeeld steen-papier-schaar of het 'koud-heet'-zoekspel waarbij het signaal sterker wordt naarmate je dichter bij de verstopte micro:bit komt.
5. 5.Koppelen: Laat leerlingen hun programma via het tandwieltje aan de micro:bit koppelen en de code downloaden, zodat het spelletje ook echt op het bordje werkt.
6. 6.Debuggen: Bespreek samen wat er niet meteen werkte en hoe ze de fout opspoorden — dat foutzoeken hoort bij computational thinking, niet als mislukking maar als onderdeel van het proces.