LesSTEV Digitale Geletterdheid

Les: Ik kan deelproblemen/deeltaken in een logische volgorde...

Lesopdracht behorende bij het kerndoel Digitale Geletterdheid (Domein 7: Programmeren, Groep 5/6, Doel 7.4): "Ik kan deelproblemen/deeltaken in een logische volgorde zetten." -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. ALGORITME SCHETSEN Schrijf of teken op papier de stappen die je computer of robot moet uitvoeren (Ik kan deelproblemen/deeltaken in een logische volgorde zetten.). 2. CODE OPBOUWEN Gebruik de blokken (zoals 'als-dan', lussen en variabelen) in Scratch of Blockly om je algoritme te bouwen. 3. RUNNEN EN TESTEN Start het programma en kijk of de sprite of robot precies doet wat je wilde. 4. DEBUGGEN Als er een fout zit in de code, spoor deze op en pas het commando aan. 5. UITBREIDEN Voeg extra functies toe zoals geluid, scoretellers of knopinteracties! -------------------------------------------------- Bron: STEV Digitale Geletterdheid

Groep: 5/6
Duur: 45 min

7 Programmeren

Download Leerlingwerkblad (PDF) Bekijk originele bron

Gekoppelde leerlijndoelen

7Programmeren · groep 5/6Ik kan deelproblemen/deeltaken in een logische volgorde zetten.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Reviews laden…

Ook bekeken

Misschien ook interessant

Tool De Beverwedstrijd (Bebras)

De Beverwedstrijd: computationeel denken uitdaging

De Beverwedstrijd (internationaal bekend als Bebras) is een gratis, jaarlijkse online puzzelwedstrijd waarmee leerlingen op een speelse manier kennismaken met computationeel denken: problemen ontleden in kleinere stappen, patronen herkennen en logisch redeneren — zonder dat er geprogrammeerd hoeft te worden. Scholen kunnen gratis meedoen en de puzzels ook los als lesmateriaal gebruiken. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

7Groep 5/6

Les LessonUp (FutureNL – Digi-doener)

Digi-doener! – Aardbevingen in Scratch

Download de handige docentenhandleiding en de lesbrief voor de leerlingen in de bijlagen. Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren waar aardbevingen voorkomen op de aardbol. Ook leren ze hoe je data kan verwerken met de computer. De les heeft zowel doe- als praatopdrachten en is daardoor afwisselend en interactief. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

7Groep 5/6

Lesmateriaal digiwijsheid.nl

Digiwijsheid - Micro:bit / Microbit

Micro:bit en andere materialen, lestips en info over Digitale Geletterdheid vind je op Digiwijsheid.nl Digiwijsheid: voor jou en je leerlingen. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN FOR DE KLAS 1. VOORBEREIDEN: Bekijk het materiaal en lees de opdracht rustig door. 2. UITVOEREN: Volg de instructies en werk zelfstandig of in groepjes aan de opdrachten. 3. REFLECTEREN: Bespreek wat je hebt geleerd en deel je ervaringen.

7Groep 5/6, 7/8