3Groep 5/6

Ik vraag toestemming als ik een foto of video waar anderen opstaan wil gebruiken, in bijvoorbeeld een presentatie of een document.

Bron: STEV-leerlijn (lesideeën-databank)

Passend aanbod 2 items

Opdracht HackShield in de Klas

HackShield Quest: Wachtwoordbeheer & 2-Staps Verificatie

Hoe maak je een onkraakbaar wachtwoord en wat is tweestapsverificatie (2FA)? In deze les ontdekken leerlingen hoe hackers wachtwoorden kraken met brute-force programma's en hoe een wachtzin of 2FA accounts 100% beveiligd maakt. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. WACHTWOORD KRAKEN: Test met de klassen-wachtwoordmeter hoe snel eenvoudige wachtwoorden (zoals 'welkom01') gekraakt worden. 2. WACHTZINNEN MAKEN: Leren om een zinsvergelijking te maken (bijv. 'MijnHondLopt!ElkeDagInHetPark2026') die supersterk is. 3. 2-STAPS VERIFICATIE (2FA): Demonstratie van 2FA met een extra verificatiecode op een telefoon of authenticator app. 4. WACHTWOORDENBOEKJE: Maak een veilig offline ezelspaadje voor je accounts zonder wachtwoorden op te schrijven op geeltjes. 5. EVALUATIE: Controleer of alle leerlingen hun school- en online accounts sterker hebben gemaakt.

3Groep 5/6, 7/8

Les STEV Digitale Geletterdheid

Les: Ik vraag toestemming als ik een foto of video waar ande...

Lesopdracht behorende bij het kerndoel Digitale Geletterdheid (Domein 3: Veiligheid en privacy, Groep 5/6, Doel 3.2): "Ik vraag toestemming als ik een foto of video waar anderen opstaan wil gebruiken, in bijvoorbeeld een presentatie of een document." -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. SITUATIE SCHETSEN Lees de stelling of casus door over online veiligheid en privacy (Ik vraag toestemming als ik een foto of video waar anderen opstaan wil gebruiken, in bijvoorbeeld een presentatie of een document.). 2. RISICO'S HERKENNEN Welke gevaren of privacy-risico's zie je in deze situatie (zoals wachtwoorden, phishing, links of foto's delen)? 3. VEILIGE KEUZES MAKEN Bedenk samen 3 regels of stappen om jezelf en anderen online goed te beschermen. 4. INSTELLINGEN CONTROLEREN Oefen met het instellen van een sterk wachtwoord, 2-staps verificatie of het vergrendelen van je scherm. 5. KLASSAFSPRAKEN MAKEN Stel samen met de leerkracht de gouden online regels op voor in de klas. -------------------------------------------------- Bron: STEV Digitale Geletterdheid

3Groep 5/6