Digitale geletterdheid.app
← 9. Digitale technologie, de samenleving en de wereld
9Groep 5/6

Ik weet dat digitale apparaten die weggegooid worden een grote impact op het milieu kunnen hebben.

Bron: STEV-leerlijn (lesideeën-databank)

Passend aanbod 2 items

Kennisnet: E-waste, Recyclen & Duurzame Technologie
Lesmateriaal Kennisnet / Groene ICT

Kennisnet: E-waste, Recyclen & Duurzame Technologie

Wat gebeurt er met je oude smartphone of tablet als je een nieuwe koopt? Onderzoek de ecologische impact van elektronisch afval (e-waste) en zeldzame grondstoffen (zoals kobalt en goud) in apparaten. -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. INLEIDING E-WASTE: Bekijk de video over de enorme berg elektronisch afval in de wereld. 2. DEMONTEREN & INSPECTEREN: Bekijk een opengewerkte smartphone of computer. Waar zitten de waardevolle grondstoffen? 3. DUURZAAMHEIDS-CHECK: Wat is de milieubelastende impact van datacenters en het continu streamen van 4K-video's? 4. HET HERTEL-PLAN: Hoe kun je apparaten langer laten meegaan (repareren, tweedehands kopen, inleveren bij de milieustraat)? 5. CAMPAAGNE MAKEN: Ontwerp een inzamelposter voor oude telefoons op school.

9Groep 5/6, 7/8
Les: Ik weet dat digitale apparaten die weggegooid worden ee...
Les STEV Digitale Geletterdheid

Les: Ik weet dat digitale apparaten die weggegooid worden ee...

Lesopdracht behorende bij het kerndoel Digitale Geletterdheid (Domein 9: Digitale technologie, de samenleving en de wereld, Groep 5/6, Doel 9.4): "Ik weet dat digitale apparaten die weggegooid worden een grote impact op het milieu kunnen hebben." -------------------------------------------------- 📋 LESINSTRUCTIE & STAPPENPLAN VOOR DE KLAS 1. ONDERZOEKSVRAAG STELEN Onderzoek hoe digitale technologie de wereld verandert (Ik weet dat digitale apparaten die weggegooid worden een grote impact op het milieu kunnen hebben.). 2. IMPACT IN KAART BRENGEN Bespreek de invloed van technologie op beroepen, het milieu (e-waste), stroomverbruik en economie. 3. VOOR- EN NADELEN WEGEN Maak een T-kaart met de voordelen (gemak, snelheid) en nadelen (energieverbruik, privacy, afval). 4. OPLOSSINGEN BEDENKEN Bedenk hoe we op een duurzame en eerlijke manier met technologie kunnen omgaan. 5. MAATSCHAPPELIJK DEBAT Presenteer je visie op de digitale toekomst aan de rest van de school. -------------------------------------------------- Bron: STEV Digitale Geletterdheid

9Groep 5/6