LesmateriaalNieuws in de Klas

Nieuws in de Klas: jeugdjournalistiek en nieuwsvaardigheid

Nieuws in de Klas biedt gratis lesmateriaal waarmee leerlingen leren hoe een nieuwsbericht tot stand komt, hoe je bronnen met elkaar vergelijkt, en hoe je zelf als jeugdjournalist een onderwerp onderzoekt en samenvat. Inclusief het spel Breaking News, waarin leerlingen ervaren hoe snel (verkeerd) nieuws zich kan verspreiden.

📋 Lesinstructie & stappenplan voor de klas

1.Spelen: Start met het spel Breaking News, waarin leerlingen zelf achter de knoppen van een nieuwsredactie zitten.
2.Verwerken: Gebruik de bijbehorende werkbladen om de spelervaring om te zetten in een volledige les.
3.Feit of mening: Laat leerlingen met de les 'Feit of mening' oefenen met het onderscheiden van feiten en meningen in een echt nieuwsbericht.
4.Koppen vergelijken: Vergelijk met de klas een paar krantenkoppen over hetzelfde nieuwsfeit en bespreek hoe de toon verschilt.
5.Zelf schrijven: Laat leerlingen met 'Schrijf je eigen nieuwsbericht' zelf een kort nieuwsbericht opstellen volgens de journalistieke opbouw.

Groep: 7/8
Duur: Niet opgegeven

2 Digitale media en informatie

Bekijk originele bron

Gekoppelde leerlijndoelen

2Digitale media en informatie · groep 7/8Ik kan informatie van verschillende bronnen vergelijken en bruikbare informatie organiseren en samenvatten.

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Reviews laden…

Ook bekeken

Misschien ook interessant

Les LessonUp (FutureNL – Digi-doener)

Digi-doener! – Zoek (je) slim!

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren dat de hoeveelheid beschikbare websites enorm is en dat het zoeken op het internet gepaard gaat met de nodige valkuilen. De leerlingen leren betrouwbare websites te herkennen en bronnen te controleren. Daarnaast krijgen ze tips om op een goede manier om te gaan met de zoekmachine Google. Het ethische vraagstuk gaat om de vraag of leren nog wel zin heeft nu we alles zo eenvoudig kunnen 'googlen'. Download hier de docentenhandleiding en lesbrief.

2Groep 5/6, 7/8

Les LessonUp (FutureNL – Digi-doener)

Digi-doener! Ooggetuigen – Les 1 - Fake or Fact?

Dit is de eerste les van de vijfdelige lessencyclus 'Ooggetuigen' waarin geschiedenis (WOII) en digitale vaardigheden (mediawijsheid en informatievaardigheden) centraal staan. Door in les 2 een keuze te maken voor één van de twaalf regio's in Nederland kun je samen met de leerlingen aan de slag met vijf verhalen die tijdens de Tweede Wereldoorlog hebben plaatsgevonden bij jullie in de buurt. Tijdens deze les krijgen de leerlingen een introductie op foto-interpretatie en manipulatie door de eeuwen heen. Manipulatie van beelden is niet alleen iets van de 21e eeuw, maar wordt al jaren gebruikt door media, politici en fotografen om de waarheid te verdraaien. Download ook de handige docentenhandleiding!

2Groep 7/8

Lesmateriaal GO21

GO21: effectief zoeken en bronvermelding

Gratis lesmateriaal over het doelgericht zoeken van informatie: welke zoekwoorden en filters gebruik je, hoe beoordeel je of een bron bruikbaar is, en hoe vermeld je correct waar je informatie vandaan hebt gehaald bij het maken van een eigen werkstuk of presentatie?

26Groep 5/6, 7/8